5月27日上午，由廣州市番禺區教師進修學校（廣州市番禺區教師發展中心）主辦的“立足本土文化，培育全球視野”國際理解教育在廣州成功舉辦。通過專題分享、課例展示、學生學習成果展示和專家引領，探索國際理解教育課程實施的路徑。

廣州市番禺區國際理解教育課程實施研討活動成功舉辦

廣州市教育研究院課程教材發展研究所綜合研究組負責人、廣州市國際理解教育教研員李振軍博士，番禺區教師發展中心（教師進修學校）區教師發展中心科研部李進成主任，南村教育指導中心李愛華副主任，番禺區各校廣州市中小學國際理解教育特約教研員、中心組成員及國際理解教育試點學校相關負責人，以及華南碧桂園學校尤廣宜總校長、宋飛虎常務副校長及各位領導出席了活動，現場參會人員近百人。

華南碧桂園學校尤廣宜總校長做開幕致辭

華南碧桂園學校尤廣宜總校長做開幕致辭，強調了學校對國際理解教育的重視。

廣州市教育研究院李振軍博士致辭

廣州市教育研究院李振軍博士致辭并介紹了國際理解教育的價值和多樣性，對番禺區積極推進國際理解教育工作給予了肯定。

華南碧桂園學校宋飛虎常務副校長華南碧桂園學校在國際理解教育校本化實施方面所作的探索及成效

華南碧桂園學校宋飛虎常務副校長以“立足本土文化，培育全球視野”為主題介紹了華南碧桂園學校在國際理解教育校本化實施方面所作的探索及成效。

現場執教課例《番禺印象—千年水鄉的名片》

華碧學校黎翠萍、何英如老師執教五年級課例《番禺印象—千年水鄉的名片》，通過領略番禺特色水鄉文化和威尼斯水城的異域風情，培養開放包容的心態和多元文化的理解。

現場執教課例《“水”澤灣區，“管”惠天下》

陸輝老師、外教Ryan執教七年級課例《“水”澤灣區，“管”惠天下》，理解全球水資源問題的關聯性，培養學生人類命運共同體的責任擔當。

李振軍博士進行課例點評

李振軍博士對兩節課例進行了點評并提出指導意見。

李進成主任進行活動總結并作專題講座

李進成主任進行活動總結并作《了解—理解—認同——處理好國際理解教育的關鍵認知》專題講座。

活動現場

活動期間還進行了豐富多彩的成果展示和文藝活動。

本次活動，既具有理論的高度，又有典型的實踐案例，為番禺區各校推進國際理解教育提供了一個交流和學習的平臺，深化了教師們對國際理解教育理念的認識，增強了各校在國際理解教育課程實施方面的信心與動力。（李飄平）